學校的推動，需要招募成員，也要對學校資源進行調查，設定學校的發展目標，瞭解未來需求與共識，組織成員一起訂定計畫、分工合作執行並檢討改進。學生也學校重要成員，可以有參與機會。地方社區有活力、志工、家長都可以募集意見與資源。學校各處室能分工也要合作，有願景和特色發展方針策略，這些都是規劃階段要產出環境教育計畫要做的準備。
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