以臺北市政府為例,簽到簽退作業,利用員工證號以電腦進行刷卡,加速作業。單位可分組室,辦理課程,利用子帳號進行申報。各分組室連絡窗口,應熟悉相關作業項目,也可以公開分享各自的課程與活動訊息,透過單位負責人及承辦人來整合活動資訊,增進學習活動的資訊交流。
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