諮詢輔導案例

2012-05-14
學校實施至少4小時環境教育,有哪些是英語科可以著力之處?有無相關資源可供作為教材使用?
案號 027 日期 2012-05-14 09:30~11:30
對象類別 學校環境教育推動人員 對象 臺北市境內英語科輔導團成員、英語科任教師
地點 臺北市天母國小校史室 輔導人員 王佩蓮教授(建國科技大學通識教育中心)

語文科的教材,是很基本的學習工具。語文又是生活的要素,因此很適合融入環境主題與相關教育元素,實施環境教育。實施英文教學,能以環境時事或生活中的環保行為來融入,按年級配合繪本、經典文選、遊戲等方式來選擇教材。直接運用國外的環境教育網路資源,也可以將全語文的情境、題材、學習單拿來轉化運用。






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